Vous avez parfois l’impression que votre enfant lit… sans comprendre ?
Vous lui demandez de résumer une phrase, et il vous regarde, perdu, comme s’il n’avait rien lu du tout ?
Et s’il ne s’agissait pas d’un manque d’attention… mais d’un manque d’espace dans sa mémoire de travail ?
🧠 Qu’est-ce que la mémoire de travail ?
La mémoire de travail, c’est la capacité à retenir temporairement des informations tout en les utilisant. Imaginez une ardoise mentale sur laquelle on note des éléments utiles pour une tâche immédiate : un numéro à composer, des instructions à suivre, ou… une phrase à lire et comprendre.
Contrairement à la mémoire à long terme (celle qui stocke nos souvenirs), la mémoire de travail agit en temps réel. Elle est limitée, fragile, et pourtant indispensable à de nombreux apprentissages.
📚 Son rôle dans la lecture
Lire ne se limite pas à identifier les lettres. C’est une gymnastique mentale complexe :
- On décode les sons (par ex. : « ch-a-t »),
- On les assemble pour former un mot (« chat »),
- On garde ce mot en tête, puis les suivants,
- On comprend la phrase dans son ensemble,
- On relie le tout au contexte ou aux connaissances.
👉 Sans une mémoire de travail efficace, cette mécanique se grippe. L’enfant lit les mots… mais les oublie avant d’en avoir saisi le sens.
⚠️ Quand la mémoire de travail fait défaut
Les enfants présentant des troubles DYS (notamment dyslexie, dysphasie) ou un TDAH ont souvent une mémoire de travail plus fragile. Résultat :
- Ils peinent à suivre les consignes orales ou écrites,
- Ils perdent le fil de la lecture,
- Ils s’épuisent cognitivement,
- Ils peuvent décrocher… ou perdre confiance en eux.
💡 Et ce n’est pas une question d’intelligence : ces enfants comprennent très bien — quand on leur donne les bons outils pour y parvenir.
🛠️ Comment les aider ?
✅ Adapter les supports de lecture :
Utiliser des textes courts, bien espacés, avec des phrases simples et un vocabulaire accessible. Les livres adaptés facilitent le décodage et libèrent la mémoire de travail pour la compréhension.
✅ Alléger les doubles tâches :
Par exemple, lire et répondre en même temps à une question peut surcharger la mémoire. On peut proposer des supports visuels, ou lire le texte à haute voix pour alléger la charge cognitive.
✅ Travailler la mémoire de travail :
Certains jeux, exercices et entraînements spécifiques permettent de la renforcer : jeux de mémoire visuelle/auditive, séquences à reproduire, jeux d’orientation spatiale…
✅ Donner du temps et valoriser les réussites :
Ces enfants ont besoin d’un environnement bienveillant, encourageant, où les efforts sont reconnus… même s’ils lisent plus lentement.
❤️ Ce qu’il faut retenir
👉 La mémoire de travail est une clé majeure de la lecture.
👉 Lorsqu’elle est fragile, l’enfant ne « fait pas exprès » de ne pas comprendre.
👉 Avec les bons outils, on peut transformer ses difficultés en progrès visibles.
Chez Adabam, nous concevons des livres qui allègent la charge cognitive et respectent le rythme de chaque lecteur. Parce que chaque enfant mérite d’entrer dans la lecture avec confiance et plaisir.
Découvrez nos livres (vous pouvez les feuilleter) et nos aides à la lecture évolutives sur notre site Internet : 🤩 www.editionsadabam.com
