Le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) concerne 5 % à 8 % des enfants. Il impacte fortement les apprentissages, en particulier l’entrée dans la lecture. Mais contrairement à une idée reçue, ces enfants peuvent aimer lire… à condition que la lecture ne soit pas source d’échec permanent.
Dans cet article, je vous propose 7 aménagements concrets et efficaces pour soutenir les jeunes lecteurs avec TDA/H.
🧠 1. Fractionner les temps de lecture
Lire longtemps sans bouger, c’est difficile avec un TDA/H. Prévoyez des temps courts (5 à 10 minutes), suivis de micro-pauses actives (se lever, marcher, boire un verre d’eau…).
👀 2. Alléger visuellement le texte
Favorisez des livres :
- Avec une mise en page aérée
- Avec des phrases courtes
- Avec des interlignes larges
- Avec des aides à la lecture (découpage syllabique, lettres muettes grisées…)
- Éventuellement avec des pictogrammes ou illustrations utiles à la compréhension.
🧩 3. Donner une mission claire
Avant la lecture, donnez un objectif précis :
– « Lis pour savoir qui parle. »
– « Trouve où se passe l’histoire. »
Cela aide l’enfant à orienter son attention.
🗣️ 4. Lire à deux voix
Alternez la lecture adulte/enfant ou lisez un paragraphe avant qu’il ne lise à son tour. Cela diminue la charge cognitive et rassure.
📚 5. Proposer des livres adaptés
Certains livres sont conçus pour faciliter l’accès à la lecture des enfants avec TDA/H, DYS ou avec troubles du langage. Recherchez :
- Des formats courts
- Une typographie lisible
- Des pages peu chargées
- Des supports audio en complément
🪑 6. Offrir une posture flexible
Permettez à l’enfant de lire autrement :
- Assis sur un ballon ou un coussin dynamique
- Debout à une table haute
- Allongé sur un tapis, selon ses besoins
🫶 7. Valoriser les efforts
Même s’il ne lit que trois phrases, félicitez-le. C’est la régularité, la confiance et l’encouragement qui créeront la motivation à long terme.
🔎 Où trouver des livres adaptés ?
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