Lire, ce n’est pas juste décoder des mots. C’est comprendre une histoire, saisir des intentions, faire des liens. Et pour de nombreux enfants, notamment ceux en difficulté de lecture, cette étape reste un véritable défi. Ils parviennent à lire les mots… sans pour autant accéder au sens.
En tant que parent, enseignant ou bibliothécaire, on peut vite se sentir démuni face à ces situations. Pourtant, des solutions concrètes existent. Voici 4 stratégies efficaces, faciles à mettre en place, qui peuvent transformer la manière dont un enfant comprend ses lectures.
1. Lire à voix haute pour soutenir la compréhension
À partir du moment où l’enfant comprend ce qu’on lui dit, en lisant à voix haute, il va s’écouter parler. Il mettra alors du sens à ce qu’il entend. Et s’il se trompe dans sa lecture, il se corrigera instantanément.
👉 Conseil : Vous pouvez aussi lire à 2 voix. Même quelques phrases partagées peuvent faire une vraie différence.
2. Résumer en une phrase : pour activer la compréhension active
Une fois un passage lu, demandez simplement : « Tu peux me dire ce qui se passe ? » ou « Tu peux résumer en une phrase ? ». Cette reformulation oblige l’enfant à chercher l’essentiel, à faire des liens, à interpréter.
Cela développe non seulement la compréhension, mais aussi la capacité à organiser sa pensée.
👉 Variante ludique : proposez-lui un “jeu du résumé” en un mot, puis en une phrase, puis en trois phrases.
3. Dessiner pour comprendre : pour aider à visualiser le texte
Le dessin est un excellent levier pour les enfants visuels ou kinesthésiques. En les invitant à dessiner une scène, un personnage ou un décor, on les incite à transformer les mots en images mentales, une compétence clé dans la compréhension en lecture.
👉 Astuce : laissez le dessin libre, sans jugement esthétique. Ce n’est pas une évaluation artistique, mais un outil de compréhension.
4. Jouer au détective : pour rendre la lecture active et motivante
De nombreux enfants lisent de manière passive. Ils “font défiler” les mots sans chercher à comprendre. En les plaçant dans une posture d’enquêteur (Quel est l’indice ? Que veut dire ce mot ? Qui a fait quoi ?), on les rend acteurs de leur lecture.
👉 Exemple : « Est-ce qu’on a appris quelque chose de nouveau ici ? Pourquoi le personnage fait ça ? »
Et après ?
Ces quatre stratégies peuvent être utilisées dès aujourd’hui, avec n’importe quel livre. Elles sont d’autant plus efficaces si elles sont associées à des supports adaptés : textes simples, lisibles, avec des aides à la lecture visuelles, des phrases courtes et des structures répétitives.
Chez Adabam, nous concevons nos livres spécialement pour aider les enfants à comprendre ce qu’ils lisent. Nos histoires sont conçues pour être lues autrement, avec plaisir et efficacité.
👉 Découvrez nos livres sur adabam.fr
👉 Et pour recevoir d’autres conseils, abonnez-vous à notre lettre : Le Télégramme d’Adabam
À retenir
✔️ La compréhension ne vient pas automatiquement avec le décodage
✔️ Les enfants ont besoin d’être guidés pour entrer dans le sens
✔️ Avec des outils simples, on peut changer leur rapport à la lecture
